- ¿Cuál de las ideas de la exposición podría incorporar más fácilmente a sus clases?
- ¿Cuáles son los elementos necesarios para que sus estudiantes mejoren una exposición?
- ¿Cómo podría apoyar a sus estudiantes para que den retroalimentación constructiva a sus estudiantes?
- ¿Que estrategias podría usar para que sus estudiantes usen la retroalimentación de sus compañeros y su propia autoevaluación, y mejoren su trabajo?
Por favor coloque su opinión
Carlos Fernando Devia Villegas
ResponderEliminar1.¿Cuál de las ideas de la exposición podría incorporar más fácilmente a sus clases? la utilizacion de las blog y qiki definitivamente l hare
2.¿Cuáles son los elementos necesarios para que sus estudiantes mejoren una exposición?
Aplicar las habilidades para el siglo XXI, trabajo colaborativo entre los estudiantes, listas de cotejo, rubricas nuevas.
3.¿Cómo podría apoyar a sus estudiantes para que den retroalimentación constructiva a sus estudiantes?
por medio de utilizacion de potafolio, trabajos que nos permitan usar lo aprendido en mt santaquilla
por medio de trabajo colaborativo.
4.¿Que estrategias podría usar para que sus estudiantes usen la retroalimentación de sus compañeros y su propia autoevaluación, y mejoren su trabajo?
a traves de la autonomia, trabajo en equipo, respetando las individualidades valiendonos de recursos tan valiosos como wiki, blog
las exposiciones han mostrado claramente el aprovechamiento y la utilización de las herramientas de la web 2.0 en la interacción y como favorecedoras de la comunicación, esta es una gran idea para fortalecer en mis clases.
ResponderEliminarHacer retroalimentación, sugerencias, plenaria de críticas constructivas acerca del expositor y el contenido expuesto.
la retroalimentación sería constructiva en los estudiantes siempre y cuando ellos sean concientes de su conocimiento y estén altamente motivados para aprender.
1.¿Cuál de las ideas de la exposición podría incorporar más fácilmente a sus clases?
ResponderEliminarlas ideas del proyecto de ayudo a mi profesor, me parecio una muy buena idea para implementar los proyectos, el uso de las wikis y animanciones en las clases
2.¿Cuáles son los elementos necesarios para que sus estudiantes mejoren una exposición?
Entregarles listas de chequeo con anterioridad donde se clarifique cuales son los criterios que debe reunir la presentacion.
3.¿Cómo podría apoyar a sus estudiantes para que den retroalimentación constructiva a sus estudiantes?
Utilizando herramientas colaborativas como los blog, foros virtuales y wikis.
4.¿Que estrategias podría usar para que sus estudiantes usen la retroalimentación de sus compañeros y su propia autoevaluación, y mejoren su trabajo?
Utilizando matriz de chequeo y listas de cotejo de colaboracion y trabajo en equipo
Cuáles de las ideas de la exposición podría incorporar más facilmente a sus clases?
ResponderEliminarLas ideas planteadas en el plan de unidad construido por el profesor Jaime Diaz "YO TE SIGO, TU ME SIGUES"
¿Cuáles son los elementos necesarios para que sus estudiantes mejoren una exposición?
Elaborar una lista de cotejo bajo que criterios se van a evaluar sus exposiciones antes de iniciar las mismas.
¿Como podría apoyar a sus estudiantes para que den retroalimentación constructiva a sus compañeros?
Implementando el trabajo colaborativo, como también el trabajo de pares.
¿Qué estrategia podría usar para que sus estudiantes usen la retroalimentación de sus compañeros y su propia autoevaluación, mejore su trabajo?
Implementación del cuadernos de anotaciones y elaborar bitácoras cuando se realice la socialización de los trabajos o proyectos elaborados.
BUENO COMPAÑEROS CONSIDERO QUE ESTE FUE UNA MUY BIENA EXPERIENCIA EN DONDE EL TRABAJO COLABORATIVO FUE FUNDAMENTA PARA ALCANZAR LA META.
En nuestras presentaciones demostraron la apropiación de las temáticas desarrolladas durante el curso.
1.De cada una de las exposiciones podría tomar ideas ya que de una u otra forma todos buscamos un mismo fin que es enseñar a nuestros estudiantes a desarrollar las habilidades del XXI.
ResponderEliminar2.De una buena investigación objetiva y analítica dependerá una buena exposición, ya que esta fase permitirá desarrollar con propiedad el conocimiento adquirido.
3.A través de las diferentes herramientas que nos ofrece la Web (Blog, Wikis, Chat, etc.)
4.A través del diseño de una matriz de evaluación, y que tengan en cuenta las reflexiones aportadas en los blogs, wikis, chats, etc.
La idea general es el trabajo colaborativo, por tal motivo cada una de las experiencias es de carácter significativo y cobra importancia en nuestro quehacer pedagógico.
ResponderEliminarDefinitivamente tenemos que cambiar los paradigmas que rigen la educación y despertar en la tecnología como herramienta fundamental para diseñar mejores instrumentos para la enseñanza y el aprendizaje.
Luego de observar la presentación de portafolios de mis compañeros pude observar que hay excelentes ideas para poner en práctica en el desarrollo de mis futuros proyectos. Pienso que a partir de hoy el gran reto es continuar con el trabajo colaborativo y mantenernos en contacto para seguir enriqueciendo nuestro quehacer.
ResponderEliminar1.Hay muchos aspectos para involucrar en las clases, las metodologías planteadas por los compañeros son diversas y permiten lograr los objetivos planteados, sin embargo hay que ser equilibrados a la hora de utilizarlos, no se trata de utilizarlos todos en una clases, sino de emplear el que permita lograr un aprendizaje para la vida.
ResponderEliminar2. La profundidad de la investigación, las habilidades en el uso de la herramienta empleada para plasmar sus ideas, las habilidades de oratoria, el manejo de grupo y la motivación.
3.A través de medios colaborativos, foros de discusión face to face, preguntas acerca del trabajo de los compañeros teniendo en cuenta el protocolo.
4. Una lista de cotejo y Blog
Creo que definitivamnete las exposiciones deben procurar no ser tan extensas en sus textos, que estén acompañadas de imagénes, gráficas, sonidos, animaciones y videos, haciendo que sea más dinámica, interactiva, interesante; esto sin olvidar la estructuración y escogencia de contenidos adecuados que sean de facil entendimiento y estén verdaderamente encaminados al objetivo deseado.
ResponderEliminarPor el lado de la retroalimentación pienso que es necesario y vital el trabajo cooperativo y colaborativo, la experiencia enrquicedora de compartir, discutir, comentar, interactuar entre ellos, entre padres, docentes y miembros de la comunidad estudiantil para que se cree un ambiente optimo de aprendizaje, fundamentado en los valores, permitiendoles sentirse seguros y con grandes capacidades, actitudes, habilidades, competencias y destrezas.
¿Cuál de las ideas para la exposición podría incorporar más fácilmente en sus clases?
ResponderEliminarPienso que una de las ideas que podría incorporar a mis clases sería la prepración de presentaciones en Power Point pues resulta luy ilustrativo además de llmarivo. Esta herramienta capta la atención del recerptor.
b. ¿Cuáles son los elementos necesarios para que sus estudiantes preparen una exposición?
En primer lugar tener claridad en los conceptos. Estos deben esquematizarce y prioirzarce para que aparezcan en orden lógico y secuencial en el desarrollo de la exposición.
c. ¿Cómo podría apoyar a sus estudiantes para que den retroalimentación constructiva a sus compañeros?
simepre deben procurar tener algo positivo que decir. Primero resaltar lo bueno. Al momento de decir lo malo hacerlo en forma de sugerencia, pidiendo aclaración sobre lo dicho.
d. ¿Qué estrategias podría usar para que sus estudiantes usen la retroalimentación de sus compañeros y su propia autoevaluación, y mejoren su trabajo?
Podría utilizar el diario o la libreta de anotaciones para que a través de una lluvia de ideas los estudiantes tomen nota de las observaciones hechas por sus compañeros.
¿Cuál de las ideas para la exposición podría incorporar más fácilmente en sus clases?
ResponderEliminarla elaboración de un boletín informativo de como realizar rastreo bibliográfico y mejorar la presentación de pòwer point.
¿Cuáles son los elementos necesarios para que sus estudiantes preparen una exposición?
Primero escoger cual de los géneros van a trabajar, revisión bibliográfica sobre el tema, construcción de un folleto, exposición del
mismo.
¿Cómo podría apoyar a sus estudiantes para que den retroalimentación constructiva a sus compañeros?
Cuando trabajen en equipo se establecerán reglas como inicialmente decir lo positivo del trabajo o del compañero, luego se planteara sugerencias sobre su trabajo y por ultimo se le solicitaran aclaraciones sobre el trabajo específicamente, con esta dinámica aplicaran los valores que potencial izaremos en el trabajo en equipo (tolerancia-autonomía-responsabilidad-respeto)
¿Qué estrategias podría usar para que sus estudiantes usen la retroalimentación de sus compañeros y su propia autoevaluación, y mejoren su trabajo?
revisión de las bitácoras desarrollas en grupo e individualmente.
Cuestionamientos sobre los trabajos realizados y sugerencias pro activas para mejorar,la utilización de la wiki